منهجية الإجابة في المواد العلمية

منهجية الإجابة في المواد العلمية


يعتمد الطلبة خلال العام الدراسي على المعلومات المتحصل عليها للاجابة عن
الاسئلة في الباك.... و لكنهم لا يعلمون المنهجية الفعالة لحصد النقاط و
لذلك يتفاجىْء الطلبة عند رؤية النقاط بعدما كان يظن انه سيتحصل على علامة
كبيرة ..وفيمايلي شرح للمنهجية :

تتضمن التمارين المقترحة جانبين من الدراسة .

1-جانب المعلومات المباشرة : يدخل في هذا الجانب المفاهيم و التسميات و الخصائص و غيرها ..اي الاعتماد على الرصيد المعرفي

2-جانب الدراسة التجريبية : معظم الاسئلة المطروحة في هذا الجانب ..حلل . فسر . ماذا تستنتج . ماذا تستخلص . اعط النتيجة .ماهي المعلومات المستخرجة ...الخ
أ‌-التحليل :يجب ان لا يتجاوز الوصف . فهو مجرد قراءة لمعطيات الوثيقة وتحويلها لنص علمي
ب‌-التفسير: الاجابة على السؤالية كيف ’ و لماذا ؟ ويكون التفسير دائما بعد التحليل
ت‌-النتيجة :
و هي هدف التجربة او التمرين لذلك يجب ان تكون متناسبة مع معلومات الوثيقة
و احيانا تبين التجربة في البداية مثل . بهدف معرفة مكونات الخلية
تكون النتيجة مكونات الخلية هي...
ث‌-المعلومات المستخرجة : تكفي فقط معطيلت الوثيقة لاستخراجها

الى كل الطلبة يجب التدرب على هذه المنهجية لان العلم بها لا يكفي
هذه المنهجية الصحيحة كما وصفها لنا الاستاذ نوار
لا تنسونا من صالح دعائكم .. اعانني و اياكم الله على النجاح

شكرا على مروركم الطيب